Edukációs, szemléletformáló program a szenzoros feldolgozási zavarról
Közös Értékeink Program
CERV-FK02-2024-0765
Mi a projekt célja?
A szenzoros feldolgozási zavarban érintett gyerekek érdekeinek és jogainak érvényesülését igyekszünk előmozdítani projektünk segítségével.
Elsősorban a szenzoros feldolgozási zavarban érintett gyerekek szüleinek, valamint a szenzoros gyerekekkel dolgozó szakembereknek (pegagógusok, védőnők, gyerekorvosok) szánjuk a tevékenységeinket,
ugyanakkor közvetve a szenzoros gyerekek, valamint a nem érintett gyerekek és szüleik is hasznosulnak a projekt eredményeiből.
Mit csinálunk a projektben?
Tájékozatató füzet: Szülői jogok
Tájékoztató kiadványt állítunk össze a szülői jogokról, amelyet online formában juttatunk el az érintett szülőkhöz.
Tájékozatató füzet: Szenzorosság alapjai
Készítünk egy másik tájékoztató, edukáló kiadványt a szenzorosság alapjairól, amelyet nyomtatott szórólap formájában és online is terjesztünk szülők és szakemberek felé.
A kiadványok minél szélesebb körben való eljutattását Facebook-kampányokkal is segítjük.
Előadások
Szemléletformáló előadásokat tartunk pedagógusoknak bölcsikben, ovikban, iskolákban. Erre kidolgozunk egy előadásmdszertant, és önkéntes nagyköveteket készítünk fel az előadások megtartására. 300 pedagógust szeretnénk elérni az önkéntes nagykövetek által megtartott előadásokkal.
Szenzorosság a gyakorlatban
A Kék Erdő szülinapjához kapcsolódóan 2025. júliusában intenzív információs Facebook-kampányt szervezünk a szenzorosság SPD gyakorlati aspektusairól.
Milyen változásokat, hatásokat várunk a projekttől?
A projekt során aktív együttműködéseket alakítunk ki érintett szülőkkel, oktatási intézményekkel, egészségügyi szolgáltatókkal és szakembereikkel.
A projekt hatására nő az informáltság a szülők és a gyerekekkel foglalkozó szakemberek körében, az atipikus gyerekek megbélyegzése csökken, több érintett gyerek tud inkluzív nevelésben sikerrel részt venni.
A projektünk hosszú távon elősegíti a neurodiverzitás elfogadását, hozzájárul egy szolidárisabb társadalom kialakulásához.
A projekt az Európai Unió “Polgárok, egyenlőségek, jogok és értékek (CERV) programjának támogatásáal valósul meg.
Az Európai Bizottság támogatása nem jelenti a projektben magvalósított tevékenységek tartalmának jóváhagyását, amely kizárólag az azt megvalósítók álláspontját tükrözi, valamint a bizottság nem tehető felelőssé ezen információk bárminemű felhasználásáért.
Szemléletformáló előadások a Kék Erdő Alapítvány önkénteseitől
Előadás a szenzoros feldolgozási zavarról – Bölcsődék Igazgatósága Dunaújváros
Az érzékenyítő előadáson a dunaújvárosi bölcsődék igazgatásának szervezésében 5 intézményből összesen 22 fő vett részt, közülük 6 pedagógus, 6 pedagógiai asszisztens. Az előadás bő egy órás volt, az érdeklődőket bátorítottam, hogy előadás közben is osszák meg...
Előadás a szenzoros feldolgozási zavarról – Zalaszentgróti Napköziotthonos Óvoda- és Bölcsőde
Az érzékenyítő előadáson a Zalaszentgróti Napköziotthonos Óvoda- és Bölcsőde 14 fő vett részt, köztük óvónők, gyógypedagógusok, pszichológus. Az előadás közel egy órás volt. Az előadásban az alábbi témákat érintettem: az Alapítvány tevékenysége, saját történet,...
Előadás a szenzoros feldolgozási zavarról – Algyői Szivárvány Óvoda
Nagyon jól éreztem magam, igazán klassz kollektíva fogadott. Jó kérdéseket tettek fel és értő-érző figyelemmel hallgattak.Számomra szakemberként és anyaként is fontos , megnyugtató, ha a pedagógusok nyitottak és alázatosak. Itt ezt tapasztaltam. Kíváncsiak, fejlődni...
Előadás a szenzoros feldolgozási zavarról – Izsáki Táncsics Mihály Általános Iskola
Az Izsáki Táncsics Mihály Általános Iskolának tartottunk érzékenyítő előadást online formában önkéntes társammal együtt. A szenzoros feldolgozási zavarról állításuk szerint kevés ismerettel rendelkeztek és a legjobban hétköznapi példákat szerettek volna hallani,...
Előadás a szenzoros feldolgozási zavarról – Zalaegerszegi Egyesített Bölcsődék
A bölcsődének online formában tartottunk előadást. Az előadáson 7 fő volt jelen, főként kisgyermeknevelők, akik az előzetes kérdőív alapján kevés információval rendelkeztek a szenzoros ingerfeldolgozásról és annak zavaráról, ezért főként gyakorlati példákat szerettek...
Előadás a szenzoros feldolgozási zavarról – Hajdúhadház Városi Óvoda
Mariann Hajdúhadházon járt a Hajdúhadház Városi Óvodában, ahol közel 70 pedagógusnak tartott érzékenyítő előadást a szenzoros feldolgozási zavarról:"Csodálatos ember, anya, elhivatott segítő kalauzolt bennünket e rövid idő alatt. Volt olyan óvodapedagógus, aki azt...
Előadás a szenzoros feldolgozási zavarról – KEO Kispesti Egyesített Óvodák- SNI munkacsoport
Andi és Gréta KEO Kispesti Egyesített Óvodák - SNI munkacsoportjának tartottak érzékenyítő előadást a szenzoros feldolgozási zavarról:"Az előadás a 19. kerületi KEO, SNI munkacsoport meghívásában valósult meg. A rendezvényen pszichológusok, gyógypedagógusok és...
Előadás a szenzoros feldolgozási zavarról – Gyöngyöskert Óvoda, Gencsapáti
Barbara a Gencsapáti Gyöngyöskert Óvodában tartott érzékenyítő előadást a szenzoros feldolgozási zavarról:"Az érzékenyítő előadáson a Gencsapáti Gyöngyös-Kert Óvodában 14 fő vett részt, 6 pedagógus, 6 pedagógiai asszisztens, a község védőnője és a Kék Erdő Alapítvány...
Előadás a szenzoros feldolgozási zavarról – Almáskert Óvoda, Óbuda
Viki az Óbudai Almáskert Óvodában tartott érzékenyítő előadást a szenzoros feldolgozási zavarról:"Szemléletformáló előadást tartottam a Kék Erdő Alapítvány képviseletében az Óbudai Almáskert Óvodában. A székhelyet és két tagóvodát összefogó Almáskert Óvoda integráló...
Előadás a szenzoros feldolgozási zavarról – Lehel Utcai Óvoda, Debrecen
A Lehel Oviban 12 fő számára tartott előadást Szász Ildikó. A részvevők közt volt az intézmény vezetője, óvodapedagógusok és pedagógiai asszisztens is. Ildikó a bemutatkozása után elsőként a saját szenzoros érintettségükről mesélt. A részvevők megismerték az...









